發(fā)布:2023-04-26 20:59:03 關注:35341次
西藏大學2023年面向海內外誠聘高層次人才公告
西藏大學創(chuàng)辦于1951年,坐落于西藏自治區(qū)首府拉薩市,是西藏自治區(qū)所屬綜合性大學,是國家“211工程”重點建設大學,2013年列入“中西部高等教育振興計劃”,2017年入選“雙一流”建設高校,2018年成為教育部、西藏自治區(qū)人民政府合建高校。學校有民族學、中國語言文學、生態(tài)學3個一級學科博士學位授權點,21個一級學科碩士學位授權點和14個專業(yè)碩士學位授權點。有生態(tài)學、中國語言文學(藏語言文學)2個國家級重點學科,14個自治區(qū)級重點學科。生態(tài)學入選“雙一流”建設學科。有53個本科專業(yè),涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、醫(yī)學、管理學和藝術學10個學科門類。有20個國家級一流本科專業(yè)建設點,5個自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設點。
廣聚群賢伯樂,構筑“百木成林”。為持續(xù)推進人才強校戰(zhàn)略,促進學校事業(yè)發(fā)展,在西藏大學“加快建設國家高原一流大學”的新時代征程上,努力創(chuàng)造“厚植成長沃土,聚天下英才而用之”的人才工作新局面,現面向海內外誠聘高層次人才來我校工作,共襄盛事。
一、招聘專業(yè)和崗位
序號 |
用人單位 |
引進崗位 |
條件要求 |
聯系人 |
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崗位類型 |
崗位職責 |
學歷學位或專業(yè)技術要求 |
專業(yè)及研究領域 |
其他 |
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1 |
理學院 |
教師崗 |
主要承擔生態(tài)學專業(yè)教學、科研任務;組建青年教師人才梯隊;完成高質量成果產出;優(yōu)化博士點建設。 |
已獲得博士學位或具有高級職稱 |
生態(tài)學 |
取得高水平創(chuàng)新性成果 |
廖老師、周老師 電話: 0891-6659534; 郵箱: 695203841@qq.com |
2 |
教師崗 |
主要承擔生物學專業(yè)教學、科研任務;組建青年教師人才梯隊;完成高質量成果產出;優(yōu)化博士點建設。 |
已獲得博士學位或具有高級職稱 |
生物學 |
取得高水平創(chuàng)新性成果 |
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3 |
醫(yī)學院 |
教師崗 |
主要承擔公共衛(wèi)生專業(yè)教學、科研任務;組建青年教師人才梯隊;完成高質量成果產出;優(yōu)化博士點建設。 |
已獲得博士學位或具有高級職稱 |
公共衛(wèi)生 |
取得高水平創(chuàng)新性成果 |
|
4 |
藝術學院 |
教師崗 |
主要承擔中國少數民族藝術(藏族音樂)專業(yè)教學、科研任務;組建青年教師人才梯隊;完成高質量成果產出;優(yōu)化博士點建設。 |
已獲得博士學位或具有高級職稱 |
中國少數民族藝術(藏族音樂) |
取得高水平創(chuàng)新性成果 |
|
5 |
經濟與管理學院 |
教師崗 |
主要承擔經濟學專業(yè)教學、科研任務;組建青年教師人才梯隊;完成高質量成果產出;優(yōu)化博士點建設。 |
已獲得博士學位或具有高級職稱 |
經濟學 |
取得高水平創(chuàng)新性成果 |
|
6 |
科研處 |
專業(yè)技術崗 |
主要承擔中華民族共同體意識科研任務;組建青年教師人才梯隊;完成高質量成果產出;優(yōu)化研究院建設。 |
已獲得博士學位或具有高級職稱 |
民族學 |
取得高水平創(chuàng)新性成果 |
二、人員范圍與條件
(一)基本要求
1.堅持正確的政治方向,擁護中國共產黨的領導,熱愛祖國,遵紀守法,熱愛高等教育事業(yè),思想品德良好,學術道德規(guī)范;
2.身體和心理健康,能勝任應聘崗位的要求,能適應高原環(huán)境氣候;
3.教育背景或研究方向須為引進學科、專業(yè)相同或相近;
4.具有本專業(yè)、崗位所需堅實的理論基礎和相應的學術造詣,能勝任教學工作、承擔科研任務;
5.具有發(fā)展?jié)摿?。在學科建設、教學改革和學術研究方面有獨到見解,有承擔省部級及以上研究項目的研發(fā)創(chuàng)新的能力;
6.暫無引進計劃但業(yè)績成果突出的優(yōu)秀高層次人才也可報名;
7.具備崗位要求的其他條件。
(二)有下列情況之一者,不得應聘:
1.曾受到各類刑事處罰的;
2.曾被開除公職的;
3.有違法、違紀行為正在接受審查的;
4.尚未解除黨紀、政紀處分的;
5.按照《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》等有關政策規(guī)定的相關規(guī)定應當回避的;
6.尚處在試用期內的新錄用公務員。
7.由人民法院通過司法程序認定的失信被執(zhí)行人。
8.法律規(guī)定的其他不能報考事業(yè)單位的情形。
三、引進待遇
(一)引進待遇
1.通過調入引進西藏大學,進入學校事業(yè)編制。納入學校“111132”人才發(fā)展工作體系,保障職業(yè)發(fā)展。
2.根據引進條件確定引進層次,調入引進高層次人才設第一層次;第二層次(A類、B類);第三層次;第四層次(A類、B類),涵蓋由院士到青年博士的各類人才,學校提供個人補助、科研補助和其他,詳見下表:
層次 |
科研補助 (萬元人民幣) |
個人補助 (稅前,萬元人民幣) |
學校職工周轉房 |
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人文社科類 |
自然科學類 |
||||
第一層次 |
補助額度面議 |
100 |
面議 |
||
第二層次 |
A類 |
55-65 |
85-95 |
60 |
不小于70平方米 |
B類 |
45-55 |
75-85 |
50 |
||
第三層次 |
35-45 |
55-75 |
40 |
||
第四層次 |
A類 |
30-35 |
35-55 |
30 |
|
B類 |
25-30 |
30-35 |
15 |
3.除享受上述學校待遇外,調入引進高層次人才還享受自治區(qū)高層次人才引進個人補助和科研補助,詳見下表:
層次 |
科研補助 (萬元人民幣) |
個人補助 (稅前,萬元人民幣) |
其他 |
|
第一層次 |
200 |
200 |
1.享受職務待遇 2.優(yōu)化職稱待遇 3.提升醫(yī)療保障 |
|
第二層次 |
A類 |
100 |
100 |
|
B類 |
100 |
100 |
||
第三層次 |
50 |
60 |
||
第四層次 |
A類 |
10 |
20 |
|
B類 |
10 |
20 |
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