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學(xué)校：云南民族大學(xué)
時(shí)間：2024-05-16 14:00 至 2024-05-16 14:00
場(chǎng)館：
地點(diǎn)：地點(diǎn)：云南民族大學(xué)呈貢校區(qū)致遠(yuǎn)樓一樓大廳云南民族大學(xué)呈貢校區(qū)致遠(yuǎn)樓一樓大廳
招聘會(huì)詳情
? 一、體育學(xué)院2024屆畢業(yè)生專業(yè)培養(yǎng)情況簡(jiǎn)介
體育學(xué)院畢業(yè)生共331人（本科285人，研究生46人），涵蓋三個(gè)本科專業(yè)——體育教育（含校園足球人才方向）、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育（含太極拳方向），三個(gè)研究生專業(yè)——體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、社會(huì)體育指導(dǎo)。
云南民族大學(xué)體育學(xué)院是全國(guó)民族院校中第一批成立的體育學(xué)院。有體育教育、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理本科專業(yè)和民族傳統(tǒng)體育學(xué)碩士學(xué)位授予點(diǎn)，并設(shè)有全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育示范基地、少數(shù)民族傳統(tǒng)體育研究中心、云南省民族傳統(tǒng)體育教學(xué)研究中心等研究機(jī)構(gòu)。
學(xué)院擁有一支由教授、副教授、講師等60余人組成的結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)素質(zhì)高、科研能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍，配備有設(shè)施完善的體育館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及多媒體教室。曾承辦全國(guó)民運(yùn)會(huì)部分項(xiàng)目，并多次參加全國(guó)民運(yùn)會(huì)和云南省民運(yùn)會(huì)，并取得了優(yōu)異成績(jī)，已逐步成為云南省民族傳統(tǒng)體育的教學(xué)、科研、訓(xùn)練中心。
體育學(xué)院畢業(yè)生專業(yè)培養(yǎng)情況簡(jiǎn)介
體育 學(xué)院 | 本科 | 體育教育 | 培養(yǎng)目標(biāo)：堅(jiān)持立德樹(shù)人，全面落實(shí)“以人為本、四個(gè)回歸”， 培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，以民族性、邊疆性、國(guó)際性為辦學(xué)方向，具備現(xiàn)代教育理論與方法，具有較高的體育理論、技能水平和專項(xiàng)能力，較強(qiáng)的體育教學(xué)能力和社會(huì)體育工作能力，能夠勝任體育教學(xué)、競(jìng)賽、全民健身等工作，具備現(xiàn)代體育與民族體育理論、技能的應(yīng)用型、復(fù)合型人才 | 主要課程：體育概論、學(xué)校體育學(xué)、體育心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、體育保健學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、體育史、體育科研方法、體育教學(xué)論、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)、體育管理學(xué)、體育測(cè)量與評(píng)價(jià)、少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目理論與訓(xùn)練、田徑、籃球、排球、足球、體操、網(wǎng)球、羽毛球、健美操等2024屆畢業(yè)人數(shù)為150人。 |
社會(huì)體育專業(yè) | 培養(yǎng)目標(biāo)：堅(jiān)持立德樹(shù)人，全面落實(shí)“以本為本、四個(gè)回歸”， 培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，以民族性、邊疆性、國(guó)際性為辦學(xué)方向。培養(yǎng)學(xué)生具備現(xiàn)代教育理論知識(shí)與學(xué)習(xí)方法，具備現(xiàn)代體育、民族體育的理論知識(shí)和技能；具備較高的社會(huì)體育理論知識(shí)和技能水平；具備較強(qiáng)的體育教學(xué)、科研能力和社會(huì)體育工作能力的復(fù)合型、應(yīng)用型人才 | 主要課程：運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、體育概論、社會(huì)體育學(xué)、體育科學(xué)研究方法、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、體育保健學(xué)、體育管理學(xué)、鍛煉心理學(xué)、體育經(jīng)濟(jì)學(xué)、體育法、體育賽事組織與管理、少數(shù)民族傳統(tǒng)體育理論與教學(xué)和訓(xùn)練、田徑、籃球、體操、足球、健美操、排球、網(wǎng)球、羽毛球等，2024屆畢業(yè)人數(shù)為33人。 | ||
校園足球人才 | 培養(yǎng)目標(biāo)：堅(jiān)持立德樹(shù)人，全面落實(shí)“以本為本、四個(gè)回歸”，緊扣學(xué)校民族性、邊疆性為辦學(xué)特色，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備現(xiàn)代教育理論與方法，兼具現(xiàn)代體育與民族體育的扎實(shí)理論基礎(chǔ)和較高技能水平，能夠勝任中小學(xué)體育教學(xué)、競(jìng)賽訓(xùn)練和體育管理等學(xué)校體育工作以及綜合育人方法，能夠在中小學(xué)擔(dān)任足球課專任教師、足球隊(duì)教練員、足球賽事組織者及管理者，勝任青少年足球教練員、足球裁判員、足球協(xié)會(huì)干事、社會(huì)足球運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)員等工作，能為所在區(qū)域或單位的體育工作創(chuàng)新服務(wù)，能夠?yàn)橛萌藛挝患吧鐣?huì)廣泛認(rèn)同，融現(xiàn)代體育與民族體育于一身的應(yīng)用型人才 | 主要課程：體育概論、學(xué)校體育學(xué)、體育心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、體育科研方法、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)、體育管理學(xué)；田徑、籃球、排球、足球、體操、網(wǎng)球、羽毛球、健美操等，2024屆畢業(yè)人數(shù)為29人。 | ||
武 術(shù) 與 民 族 傳 統(tǒng) 體 育 | ? ? 本專業(yè)（含太極拳方向）是以社會(huì)需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)立足西南、面向全國(guó)、輻射兩亞（南亞、東南亞）、走向世界并具有國(guó)際視野和國(guó)際思維的“武魂、武道、武德、武技、武理、武醫(yī)、武舞+語(yǔ)言”（7+1）八位一體的高水平應(yīng)用型武術(shù)人才，系統(tǒng)掌握武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)功法、教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽、科研、創(chuàng)編、裁判、推廣、運(yùn)營(yíng)、管理的基礎(chǔ)理論與高超技能。 | 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)（含太極拳方向）的基本理論與專業(yè)功法，接受武術(shù)（套路、散打、中國(guó)式摔跤）、傳統(tǒng)拳術(shù)、中醫(yī)理療、養(yǎng)生功法、游學(xué)實(shí)訓(xùn)、少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的基本訓(xùn)練和實(shí)踐，掌握功法、教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽、科研、創(chuàng)編、裁判、推廣、運(yùn)營(yíng)、管理等方面的基本能力，養(yǎng)成“能打、善練、會(huì)教、懂養(yǎng)生”的專業(yè)素養(yǎng)，構(gòu)建中華優(yōu)秀國(guó)術(shù)文化傳習(xí)傳承傳播體系，培養(yǎng)具有“武魂、武道、武德、武技、武理、武醫(yī)、武舞+語(yǔ)言”（7+1）八位一體的高水平應(yīng)用型武術(shù)人才。 | ||
研究生 | 體 育 教 學(xué) | 體育教學(xué)領(lǐng)域研究生培養(yǎng)的職業(yè)定位是體育教師，所培養(yǎng)的研究生能夠勝任以體育教學(xué)為核心，兼顧課余體育活動(dòng)、課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、比賽以及組織管理等中學(xué)和高校的學(xué)校體育教育領(lǐng)域的工作。 | ||
運(yùn) 動(dòng) 訓(xùn) 練 | 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練領(lǐng)域旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論知識(shí)、實(shí)際訓(xùn)練能力，能在專業(yè)或職業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)、各級(jí)院校運(yùn)動(dòng)隊(duì)、體育傳統(tǒng)學(xué)校和健身俱樂(lè)部等從事運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目指導(dǎo)等方面工作的高層次、應(yīng)用型的體育專門人才。 | |||
社 會(huì) 體 育 與 指 導(dǎo) | 培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下社會(huì)化發(fā)展需要的德、智、體全面發(fā)展,具有良好的社會(huì)體育素質(zhì)、基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新意識(shí)和一定創(chuàng)新能力、掌握社會(huì)體育的理論、知識(shí)和技能,能在社會(huì)體育領(lǐng)域中從事社會(huì)體育指導(dǎo)員、體育管理、體育市場(chǎng)營(yíng)銷、體育經(jīng)營(yíng)與開(kāi)發(fā)、大眾健身指導(dǎo)、群體性體育活動(dòng)的組織管理、咨詢指導(dǎo)以及具有社會(huì)體育教學(xué)、科研等方面工作能力的復(fù)合型人才。 |
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? 二、教育學(xué)院簡(jiǎn)介
教育學(xué)院2024屆畢業(yè)生共300人（本科277人，研究生23人），涵蓋有小學(xué)教育、學(xué)前教育、教育技術(shù)學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)等4個(gè)本科專業(yè)，教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、教育技術(shù)學(xué)3個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。
教育學(xué)院依托教育學(xué)和心理學(xué)學(xué)科優(yōu)勢(shì)資源組建而成，是云南民族大學(xué)重點(diǎn)特色學(xué)院之一，2003年起招收本科生，2006年起招收碩士研究生，有本科生、研究生1200余人。現(xiàn)有專任教師 37人，具備博士、副教授職稱人數(shù)占80%以上。學(xué)院以民族教育為特色優(yōu)勢(shì)，擁有教育部民族教育發(fā)展中心云南民族教育研究基地、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室“民族教育信息化”聯(lián)合研究基地、教育部重點(diǎn)人文基地“西南民族教育與心理研究中心”云南研究站、云南省“民族心理發(fā)展與教育研究學(xué)術(shù)工作站”等平臺(tái)。近年來(lái)，培養(yǎng)了一大批“下得去，用得上，干得好”的基礎(chǔ)教育領(lǐng)域高水平師資。
學(xué)院堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，提升辦學(xué)活力，給學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和廣闊的發(fā)展空間。學(xué)院擁有琴房、音樂(lè)教室、舞蹈排練廳、專業(yè)畫(huà)室、微格實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)資料室、教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)室以及心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室等齊備的教學(xué)資源。學(xué)院秉持通專結(jié)合、個(gè)性化培養(yǎng)思路，重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐技能的訓(xùn)練，已形成清晰完備的人才培養(yǎng)模式。畢業(yè)生主要去向黨政機(jī)關(guān)、教學(xué)單位、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)、碩博升學(xué)以及應(yīng)征入伍等單位就業(yè)。
教育學(xué)院2024屆畢業(yè)生專業(yè)培養(yǎng)情況簡(jiǎn)介
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 教育學(xué)院 | ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 本科 | 教育技術(shù)學(xué) | 培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)面向民族地區(qū)，立足于培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代下云南省邊疆民族地區(qū)教育信息化的實(shí)際需要，“下得去、留得住”的具有良好思想政治素養(yǎng)、道德素養(yǎng)和信息素養(yǎng)，具有現(xiàn)代化和信息化教育理念、掌握先進(jìn)媒體技術(shù)、信息技術(shù)并能運(yùn)用于教育實(shí)踐的應(yīng)用型人才。 | 主要課程： 教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論、教學(xué)設(shè)計(jì)、信息技術(shù)教育應(yīng)用、教學(xué)技術(shù)與媒體、學(xué)習(xí)科學(xué)與技術(shù)、教育技術(shù)學(xué)研究方法、教育學(xué)原理、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及其應(yīng)用、教育傳播學(xué)、教育信息處理基礎(chǔ)等。 2024屆畢業(yè)人數(shù)為40人。 |
應(yīng)用心理學(xué) | 培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，掌握心理學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)，具備運(yùn)用心理學(xué)理論、技術(shù)和方法解決相關(guān)領(lǐng)域?qū)嶋H問(wèn)題，能在學(xué)校、企事業(yè)單位、社區(qū)、司法、行政管理、醫(yī)療保健等部門從事心理健康教育、心理測(cè)量、心理咨詢、人力資源管理等工作的高素質(zhì)復(fù)合型人才。 | 主要課程： 學(xué)校心理健康教育、心理咨詢技能、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、家庭治療、心理測(cè)量學(xué)、普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理測(cè)量學(xué)、心理學(xué)研究方法、社會(huì)心理學(xué)、教育心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、咨詢心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)等。 2024屆畢業(yè)人數(shù)為61人。 | ||
學(xué)前教育 | 培養(yǎng)目標(biāo)： ?? 本專業(yè)立足云南，面向全國(guó)，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德智體美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代學(xué)前教育基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和研究能力、服務(wù)邊疆民族社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展，能在各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)勝任保教、研究和管理工作的學(xué)前教育專業(yè)人才。 | 主要課程： 學(xué)前教育學(xué)、0-6歲兒童發(fā)展指南、幼兒園課程與教學(xué)、學(xué)前教育心理學(xué)、幼兒園組織與管理、學(xué)前教師職業(yè)道德素養(yǎng)、學(xué)前兒童家庭教育、幼兒繪本教學(xué)與早期閱讀、幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒簡(jiǎn)筆畫(huà)、奧爾夫音樂(lè)教學(xué)等。 2024屆畢業(yè)人數(shù)為140人。 | ||
小學(xué)教育 | 培養(yǎng)目標(biāo)： ??? 培養(yǎng)具備扎實(shí)的小學(xué)教育理論知識(shí)、教學(xué)技能以及良好師德的小學(xué)教育工作者。學(xué)生將系統(tǒng)學(xué)習(xí)小學(xué)教育的基本理念、教學(xué)方法和學(xué)科知識(shí)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和創(chuàng)新教育實(shí)踐，培養(yǎng)批判性思維、團(tuán)隊(duì)合作和終身學(xué)習(xí)的能力，以適應(yīng)小學(xué)教育改革與發(fā)展的需要，成為能夠勝任小學(xué)教育教學(xué)工作的專業(yè)人才。 | 主要課程： ?? 小學(xué)教師職業(yè)技能、班主任工作與班級(jí)管理、小學(xué)課堂組織與管理、小學(xué)生心理健康教育、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施、學(xué)校管理學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施、小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析、小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析、小學(xué)德育原理、小學(xué)教師口語(yǔ)、教育心理學(xué)等。 2024屆畢業(yè)人數(shù)為36人。 | ||
研究生 ? | 教育學(xué)原理 | 培養(yǎng)目標(biāo)： ??? 培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握教育學(xué)、心理學(xué)、人類學(xué)等基本理論和專業(yè)知識(shí)，熟練掌握教育科學(xué)研究方法，較熟練地掌握一門外語(yǔ)。 能閱讀本專業(yè)的外文資料，具備研究教育理論和實(shí)踐問(wèn)題的能力，勝任各級(jí)各類學(xué)校教學(xué)、科研、管理等工作的復(fù)合型專業(yè)人才。 | 主要課程： 教育哲學(xué)、教育科學(xué)研究方法、學(xué)術(shù)規(guī)范與論文寫(xiě)作、教育心理學(xué)、民族教育專題研究、教育人類學(xué)、文化傳承與教育、課程與教學(xué)論等。 2024屆畢業(yè)人數(shù)為13人。 | |
教育學(xué)院 | 課程與教學(xué)論 | 培養(yǎng)目標(biāo)： ??? 培養(yǎng)具備課程與教學(xué)論堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)、研究能力和創(chuàng)新精神的高級(jí)專門人才。學(xué)生將系統(tǒng)掌握課程與教學(xué)論的前沿理論和研究方法，具備獨(dú)立進(jìn)行課程與教學(xué)研究的能力，能夠適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要，為提升教育教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)智慧和力量。 | 主要課程： 教育科學(xué)研究方法、民族教育學(xué)、當(dāng)代課程論、現(xiàn)代教育論、課程與教學(xué)論基礎(chǔ)、基礎(chǔ)教育課程改革研究、學(xué)術(shù)規(guī)范與論文寫(xiě)作等。 2024屆畢業(yè)人數(shù)為4人。 | |
教育技術(shù)學(xué) | 培養(yǎng)目標(biāo)： ? 培養(yǎng)博學(xué)篤行，具有社會(huì)責(zé)任感和事業(yè)心，具備寬廣的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和扎實(shí)全面的教育專業(yè)知識(shí)，具有一定的獨(dú)立從事教育研究和教育教學(xué)改革實(shí)踐的能力，具有較好的創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)術(shù)素養(yǎng)，勝任教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的教學(xué)、研究、培訓(xùn)、管理和服務(wù)等工作的高水平專門人才。 | 主要課程： 教育技術(shù)學(xué)研究方法、教育基本理論、學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論與實(shí)踐、教育系統(tǒng)設(shè)計(jì)、教育信息化理論與方法、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育理論與方法、學(xué)術(shù)規(guī)范與論文寫(xiě)作等。 2024屆畢業(yè)人數(shù)為6人。 |
? 三、中印瑜伽學(xué)院（國(guó)際太極學(xué)院）
2015年，為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記出訪印度成果和《中華人民共和國(guó)與印度共和國(guó)聯(lián)合聲明》第二十一條精神，推動(dòng)“一帶一路”建設(shè)，促進(jìn)教育國(guó)際化和文化雙向交流，中印瑜伽學(xué)院和國(guó)際太極學(xué)院孕育而生。2019年6月，兩院合并成為中印瑜伽學(xué)院（國(guó)際太極學(xué)院）。作為印度在本士以外與其他國(guó)家合作成立的第一所瑜伽學(xué)院和第一個(gè)在印度開(kāi)設(shè)國(guó)際太極分院的學(xué)院，中印瑜伽學(xué)院（國(guó)際太極學(xué)院）秉承教育立德樹(shù)人的宗旨，緊扣云南民族大學(xué)“民族性、邊疆性、國(guó)際性”的辦學(xué)特色，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，著力培養(yǎng)瑜伽和太極領(lǐng)域具有國(guó)際化視野、前瞻性思維、突出專業(yè)技能和創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才；在服務(wù)面向南亞國(guó)家全面開(kāi)放、促進(jìn)與周邊國(guó)家民心相通、服務(wù)健康中國(guó)戰(zhàn)略實(shí)施等方面，發(fā)揮了積極作用。
學(xué)院2024屆畢業(yè)生共73人（本科45人，研究生28人），涵蓋社會(huì)體育指導(dǎo)與管理（瑜伽方向）、體育學(xué)（研）專業(yè)。
中印瑜伽學(xué)院（國(guó)際太極學(xué)院）2024屆畢業(yè)生專業(yè)培養(yǎng)情況簡(jiǎn)介
? 學(xué)院名稱 | ? 專業(yè)設(shè)置 | ? 畢業(yè)生人數(shù) | ? 培養(yǎng)目標(biāo) | ? 培養(yǎng)規(guī)格 |
? ? ? ? ? 中 印 瑜 伽 學(xué) 院 （ 國(guó) 際 太 極 學(xué) 院） | ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 體育碩士 （瑜伽） | ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 28人 | 體育碩士(瑜伽方向)致力于培養(yǎng)瑜伽健身、康體理療等領(lǐng)域的高級(jí)專門人才。在對(duì)瑜伽基礎(chǔ)理論進(jìn)行深入研究的基礎(chǔ)上，側(cè)重于瑜伽體式教學(xué)訓(xùn)練、瑜伽文化、瑜伽健康管理、瑜伽養(yǎng)生文化等領(lǐng)域的研究。云南民族大學(xué)與印度辨喜瑜伽大學(xué)合作舉辦體育碩士（瑜伽）教育項(xiàng)目的人才培養(yǎng)采取中外合作辦學(xué)模式，引進(jìn)辨喜瑜伽大學(xué)所開(kāi)設(shè)的瑜伽專業(yè)理論體系與實(shí)踐精髓，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)具有國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)環(huán)境，緊密結(jié)合相關(guān)領(lǐng)域國(guó)際最新進(jìn)展，通過(guò)國(guó)際化的教育使學(xué)生成為精通瑜伽理論與實(shí)踐、富有創(chuàng)造性的國(guó)際化高級(jí)專業(yè)人才。 | 培養(yǎng)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)，理想信念堅(jiān)定、道德情操高尚、社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)，富有科學(xué)素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和人文精神，具備扎實(shí)的瑜伽基本理論、基本技能，能獨(dú)立地、創(chuàng)造性地從事瑜伽教學(xué)和瑜伽文化、瑜伽健康管理以及瑜伽本土化研究工作，并具有較強(qiáng)的實(shí)踐和創(chuàng)新能力，能適應(yīng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，德、智、體全面發(fā)展的國(guó)際化高級(jí)專門人才。具體要求是： 1.掌握馬克思主義的基本原理，擁護(hù)社會(huì)主義制度和黨的基本路線、方針、政策，具有良好的道德品質(zhì)，建立為社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)服務(wù)的理想和正確的人生觀、價(jià)值觀。熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法。 2.勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。在體育專業(yè)和相關(guān)學(xué)科上掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和專項(xiàng)基本技能，具有較寬的知識(shí)面，正確的學(xué)術(shù)傾向和科學(xué)的研究方法。具有創(chuàng)新思維、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，能獨(dú)立地、創(chuàng)造性地從事科學(xué)研究、教學(xué)和訓(xùn)練，具備獨(dú)立擔(dān)負(fù)專業(yè)技術(shù)工作的能力。 3.能較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料和撰寫(xiě)論文摘要。 4.熟練掌握瑜伽運(yùn)動(dòng)的教學(xué)訓(xùn)練理論與方法，有較高的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。 |
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 社 會(huì) 體 育 指 導(dǎo) 與 管 理 （瑜伽方向） ? | ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 45人 | ? ? ? ? ? ? ? ? ? 本專業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實(shí)的瑜伽基本理論、基本知識(shí)、基本技能，掌握瑜伽教學(xué)的工作規(guī)律，具有較強(qiáng)的教學(xué)實(shí)踐能力和英語(yǔ)應(yīng)用能力，在各項(xiàng)技術(shù)水平全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專長(zhǎng)，能在高校、中小學(xué)和瑜伽健身館等從事瑜伽教學(xué)、科學(xué)研究、市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)以瑜伽社會(huì)指導(dǎo)與管理等工作的高素質(zhì)、高水平、能力強(qiáng)的瑜伽專門人才。 ? | 根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)方案制定（修訂）的指導(dǎo)意見(jiàn)，參考專業(yè)規(guī)范和認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)及《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄和專業(yè)介紹》（2012年），并結(jié)合專業(yè)發(fā)展定位要求制定對(duì)畢業(yè)生所獲得的知識(shí)和能力的要求如下： 1. 知識(shí)要求： （1）熟悉覺(jué)和國(guó)家有關(guān)體育事業(yè)的方針、政策、法規(guī)； （2）掌握社會(huì)體育相關(guān)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)： （3）掌握人體構(gòu)架、體式體位、瑜伽清潔法等瑜伽相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，能夠運(yùn)用瑜 伽專業(yè)術(shù)語(yǔ)、科學(xué)合理的上課或自我習(xí)練等； （4）具有扎實(shí)的瑜伽文化知識(shí)，具備較熟練的講解能力： （5）了解我國(guó)國(guó)情和印度的社會(huì)和文化，具備較好的自學(xué)能力和較廣的知識(shí)面； （6） 具有心理學(xué)、保健學(xué)、飲食學(xué)、瑜伽理療、整體健康理念以及管理學(xué)等相 關(guān)學(xué)科的專業(yè)知識(shí)。 2. 能力要求： （1）具有較熟練的瑜伽英語(yǔ)知識(shí)功底和口頭表達(dá)能力； （2）具有較扎實(shí)的瑜伽體式和較強(qiáng)的瑜伽理療的實(shí)際應(yīng)用能力； （3）掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學(xué)研究和實(shí)際工作能力： （4）具有從事瑜伽活動(dòng)的組織管理、咨詢指導(dǎo)、經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)及教學(xué)等方面的基本 能力； （5）具有較強(qiáng)的自我管理能力、承受能力和人際交往能力。 3.素質(zhì)要求 （1）具有良好的、積極向上的思想道德素質(zhì)； （2）具有語(yǔ)言文字、文化藝術(shù)修養(yǎng)的文化素質(zhì)； （3）具有指導(dǎo)大眾體育、養(yǎng)生健身、休閑娛樂(lè)及特殊人群體育的運(yùn)動(dòng)技術(shù)的業(yè) 務(wù)素質(zhì)； （4）具有身體健康、心理狀態(tài)良好的身心素質(zhì)。 |
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? 四、時(shí)間、地點(diǎn)
1、招聘會(huì)時(shí)間：2024年5月16日14：00—17：00
地點(diǎn)：云南民族大學(xué)呈貢校區(qū)致遠(yuǎn)樓一樓大廳
2、單位報(bào)到時(shí)間：2024年5月16日?13：50
地點(diǎn)：云南民族大學(xué)呈貢校區(qū)致遠(yuǎn)樓一樓大廳
? 五、參會(huì)要求：
1、本次活動(dòng)為公益性質(zhì)，用人單位和畢業(yè)生免費(fèi)入場(chǎng)。原則上每單位一個(gè)展位，單位代表限于三人；
2、各單位自帶宣傳材料；
3、請(qǐng)有參會(huì)意向的單位務(wù)必于5月15日17：00前將參會(huì)回執(zhí)（word電子版和加蓋公章的pdf版）、單位資質(zhì)（營(yíng)業(yè)執(zhí)照）、畢業(yè)生需求信息等資料發(fā)至電子信箱（發(fā)一家學(xué)院即可）：體育學(xué)院 906914686@qq.com；教育學(xué)院? 329621860@qq.com ；中印瑜伽學(xué)院（國(guó)際太極學(xué)院）1027995035@qq.com；收到回執(zhí)后我們會(huì)通過(guò)郵件一一回復(fù)，并以回執(zhí)到達(dá)的先后順序安排展位號(hào)（展位號(hào)于招聘會(huì)當(dāng)天各單位報(bào)到時(shí)查看）；
在云南民族大學(xué)就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息網(wǎng)”（http://jyb.ynni.edu.cn/）報(bào)名同樣有效。
4、如本次招聘會(huì)時(shí)間與貴單位工作安排有沖突，可在回執(zhí)中注明不能到場(chǎng)，請(qǐng)將畢業(yè)生需求信息直接發(fā)給我們，畢業(yè)生可直接聯(lián)系貴公司。
? 六、聯(lián)系方式：
? 體育學(xué)院聯(lián)系人：尹老師?電話：15808760945
郵箱：906914686@qq.com
? 教育學(xué)院聯(lián)系人：鄧?yán)蠋?/strong>? 電話：18487384407
郵箱：329621860@qq.com
? 瑜伽學(xué)院聯(lián)系人：參老師? 電話：13308996857
郵箱：1027995035@qq.com
學(xué)校：云南民族大學(xué)
時(shí)間：2024-05-16 14:00 至 2024-05-16 14:00<
場(chǎng)館：
地點(diǎn)：地點(diǎn)：云南民族大學(xué)呈貢校區(qū)致遠(yuǎn)樓一樓大廳云南民族大學(xué)呈貢校區(qū)致遠(yuǎn)樓一樓大廳
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